В МОН определили структуру учебного года.
Министром образования и науки Лилией Гриневич подписано письмо, которым определена структура нового учебного года.
Документом предусмотрено, что структуру учебного года и сроки проведения каникул в новом учебном году будут устанавливать общеобразовательные учебные заведения по согласованию с соответствующими органами управления образованием.
При этом учебный год в общеобразовательных учебных заведениях независимо от подчинения, типов и форм собственности должно начаться в День знаний — 1 сентября и закончиться не позднее 1 июля следующего года.
Также предусмотрено, что продолжительность каникул в течение учебного года не может быть меньше 30 календарных дней без учета дней, когда дети прекращали обучение по независящим от них причинам (карантин, температурный режим и т.д.).
В пределах времени, предусмотренного рабочим учебным планом, школами должна быть установлена продолжительность учебной недели на весь учебный год. В случае установления 5-дневной учебной недели отработки уроков по субботам (с целью восполнения учебного материала, или продление каникул и сокращение отопительного сезона) не допускается, поскольку это приведет к превышению недельного предельно допустимой нагрузки на учащихся.
В соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации учеников ученики 4, 9 и 11 классов будут сдавать государственную итоговую аттестацию. Перечень предметов для государственной итоговой аттестации, форму и сроки ее проведения будет утвержден дополнительно.
В Минобразования отмечают, что общеобразовательные учебные заведения совместно с органами государственной власти и органами местного самоуправления принимать решения о введении карантина, прекращения или продления учебного процесса по уважительным причинам, о предоставлении ученикам выходных для подготовки и проведения ГИА или ЗНО (если они будут проводиться во время учебного процесса), о целесообразности проведения учебной практики и учебных экскурсий, определяют даты проведения праздника «Последний звонок» и вручения документов об образовании.
Количество фактически проведенных учителями уроков может быть меньше предварительно запланированной. В таком случае учебное заведение и учителя обязательно должны принять меры по освоению учащимися содержания каждого учебного предмета в полном объеме за счет уплотнения, самостоятельной работы, средств дистанционного обучения и тому подобное.
Меньшее количество проведенных учителем уроков по объективным причинам не может быть причиной вычетов из его заработной платы.